九年级政治必背知识点 九年级政治知识点总结大全

九年级政治课程是培养我们公民意识和社会责任感的重要途径。其中，九年级政治必背知识点更是我们理解和掌握政治学科的基础。这些知识点不仅涉及国家政治制度、公民权利义务等宏观层面，还涉及到个人品德修养、社会主义核心价值观等微观层面。它们是构建我们正确世界观、人生观、价值观的基石。

第1篇：九年级政治必背知识点-社会主义现代化国家

一、 走进我们的理想

1、我们的最高理想：实现共产主义

2、目前的共同理想： 把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

3、两个理想的关系：

实现共同理想，是实现共产主义理想的 必要准备 和 必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。

实现最高理想，是实现共同理想的 必然趋势 和 最终目的。现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。

4、实现共同理想是当代青少年的历史使命，我们青少年应该怎样做？

①学会自立、自强，勇敢面对挫折，培育坚强意志

②树立远大理想，立志成为祖国需要的人才

③发扬艰苦奋斗精神，努力学习，不断提高创新能力，掌握建设祖国的本领

④增强社会责任感，为振兴中华而努力拼搏

二、共建小康蓝图

1、 建国以来我们的生活实现了由 贫困到温饱，再由温饱到小康 的历史性跨越。

现在的小康：低水平的 不全面的 发展很不平稳的

2、 2020年全面建设小康社会目标的实现，我们国家将呈现什么样的景象？

①综合国力显著提高，我们的祖国更加繁荣富强

②人民富裕程度普遍提高

③人民享有更加充分的民主权利

④各方面制度更加完善

⑤对外更加开放

⑥中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性

三 、共创和谐社会

1、和谐社会的特征：

民主法治

公平正义

诚信友善

充满活力

安定有序

人与自然和谐相处的社会

2、青少年为创建和谐社会怎么做？

①努力学习，加强自身修养，使德智体美全面发展，促使自身和谐

②孝敬父母，尊老爱幼，勤俭持家，团结邻里，促进家庭和谐

③尊敬师长，团结同学，助人为乐，促进学校和谐

④文明礼貌，保护环境，遵纪守法，促进社会和谐

3、构建和谐校园（社区）的建议：

①开展形式多样的校园文化创建活动，如“文明班级的评选”、“三号学生”评选、“红歌赛”等

②发挥壁报、板报、校园网络、橱窗等宣传阵地的作用

③加大校园文化基础设施的建设，如图书室、语音室等

④加强对学生的纪律法制教育

⑤利用升旗仪式进行爱国主义教育，利用社团进行人生观、价值观教育等

4、共建和谐校园的标语：

建设和谐校园，从你我做起！

校园是我家，和谐靠大家！

手拉手，心连心，共建和谐校园！

第2篇：九年级政治必背知识点-社会关系责任与角色

1.什么是责任？

——责任是一个人应当做的事，是不应该做某些事情。

2.责任的来源

①责任产生于社会关系之中的相互承诺。

②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。

3.如何在生活中扮演好自己的角色？（中学生应该承担什么责任）

我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。

①作为子女，孝敬父母。

②作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务。

③作为朋友，忠诚、互助、互谅。

④对于陌生人，扶危济困。

⑤作为普通公民，遵纪守法，关心国家大事，积极参与政治生活。

⑥作为社会成员，保护环境、维护正义、热爱和平。

4.为什么要对自己负责？（对自己负责的意义）

①不负责任要对后果负责。掩盖过失可能会付出更大的代价。

②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

③如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，就永远无法长大成人。

5.怎样对自己负责？（对自己负责的表现）

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。

②约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。

6.承担责任对个人成长的重要意义

——承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

7. 面对可选择的责任，我们应该怎么做？

①对承担责任的代价与回报进行正确的评估，作出最合理的选择。

②一旦作出选择，就要义无反顾担当责任。

8.社会责任感的集中表现是——奉献精神

9．责任与角色的关系？

①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。

②在社会的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。

10. 怎样才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活？

①我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

②只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

11. 谁在对我负责？

首先是自己对自己负责；其次是他人、社会对我负责。

12. 对自己负责的意义？

只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。

13. 对自己不负责的后果？

①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。

②如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。

14. 为什么每个人都应该具有责任感？

社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。

15.什么是承担责任的回报？

承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

16. 什么是承担责任的代价？

当我们承担责任时，也会感受到责任沉甸甸的分量，不会像以前那么轻松。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。

17. 怎样才能做出最合理的选择？

我们应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。

18. 怎样做到“我承担，我无悔”？

有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们 仍然要为它们承担责任。有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。这样，我们仍然可以说：我承担，我无悔。

第3篇：九年级政治必背知识点-国家权利和法律

1、全国人民代表大会的职权主要有：

（1）修改宪法；

（2）监督宪法的实施；

（3）立法权；

（4）任免权，主席、中央军委主席、国务院总理等都由它来选举或决定；

（5）重大事项决定权

（6）监督权。

2、人民怎样当家作主？

在我国，广大人民通过直接或见间接的方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。再由国家权力机关产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关

3、全国人大与其他国家机关的关系：

同其他国家机关相比，全国人民代表大会地位最高，权力最大。其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。国务院、最高人民法院、最高人民检察院要向它报告工作

4、在我国，一切权力属于：人民

5、最高国家权力机关是：全国人民代表大会

6、实施人民代表大会制度的意义？

①有利于保障人民当家做主的权利；②有利于维护最广大人民的根本利益；③有利于社会的和谐与稳定；④有利于社会的文明与进步。

7、人民代表如何发挥其作用？

①密切联系群众，充分反映民意；②广泛集中民智，按照人民的意愿办事；③积极为国家和家乡建设出谋划策。④发挥人民代表的监督职能。

8、在我国，人民行使当家作主权力的机关是：

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会（或：各级人民代表大会）

9、我国的根本政治制度是人民代表大会制度；国家的根本制度是社会主义制度；基本政治制度是民族区域自治制度、基层群众自治制度、共产党领导下的多党合作制度。

10、在我国，党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国

11、依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家

12、实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求是：

有法可依（是依法治国的前提）、有法必依（是依法治国的中心环节）、执法必严（是依法治国的关键）、违法必究（是依法治国的必要保证）

13、在我国，依法治国的重要环节是（依法治国对政府的要求）：依法行政

14、政府依法行政的重要意义（为什么要依法行政？）

（1）生活在法治国家里，人人都要和政府部门打交道(2)政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威，直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现(3)政府及其工作人员要依法行政，使国家的公共管理活动依法进行，符合法律的规定

15、依法治国对公民个人的要求：

生活在法治国家里，人人都要学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

16、依法治国的意义？（为什么要依法治国？）

①是建设社会主义国家，实现国家长治久安的要求；

②是发展社会主义市场经济的需要；

③是实现人民当家做主的基本保证；

④是社会文明与进步的重要标志；

⑤依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

17、党和政府应怎样贯彻依法治国的基本方略？

①做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；

②加强法制建设，增强法制观念；

③发挥人民代表的监督职能，严格监督政府依法行政的。情况；

④政府机关要依法行政，真正做到执政为民。

18、依法治国对青少年有哪些要求？

自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学会尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

19、依法治国的核心是：依宪治国

20、我国的国家性质是：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

21、我国的根本制度是：社会主义制度

第4篇：九年级政治必背知识点-集体利益和个人利益

1. 集体利益与个人利益的关系是

①集体利益与个人利益相互依存的。

②只有维护集体利益，个人利益才有保障。

③保障个人利益是集体的责任，集体利益是集体中每个成员努力的结果。

④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

2. 关爱集体的表现是？

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

3.怎样承担对国家和社会的责任？

①我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②维护国家的尊严。

③主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。

④肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。

⑤热心公益，服务社会。

4.为什么要参加公益活动？

①在参与活动过程中，我们既承担社会责任，又帮助他人，使自身价值在奉献中得以提升。

②带动他人与我同行，共同创建一个互帮互助的和谐社会。

③有助于促进社会主义精神文明建设。

5.如何做一个负责任的公民？

①信守承诺。

②勇担过错。

③自觉承担责任。

④学会反思自己的责任。

6.集体与个体的关系？

集体，离不开个体而存在。同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

7.为什么关爱集体，人人有责?

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、 爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

8.集体的力量取决于哪些因素？

不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。

9.团结的集体的重要性？

团结的集体才有凝聚力和战斗力。

10.怎样共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围？

作为公民，我们在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

11.参加社会公益活动的意义？

我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。

12.守信的重要性？

我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。

13.自觉承担责任的含义？

自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。

14.怎样自觉承担责任？

①我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。

第5篇：九年级政治必背知识点-中华文化

1、中华文化的特点：

（1）中华文化博大精深，源远流长，丰富多彩，独具魅力。

（2）中国特色社会主义文化是面向世界、未来、面向现代化的民族、科学、大众的文化。

2、中华文化的影响：

（1）中华文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

（2）源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。是全人类的文明瑰宝，为推动世界文明的发展起了重要作用。

（3）中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻影响，而且对人类进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

3、弘扬中华文化的意义：

①有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；

②有利于弘扬和继承中华民族的传统美德和民族精神；

③有利于发展先进文化，建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会。

4、如何提高对中华文化的认同感：

（1）自古以来中华民族创造了灿烂的中华文化。

（2）在我们走向世界的同时，千万不能迷失自己的文化，不能失去自身文化独特性。

（3）保持本民族文化是我们义不容辞的责任，纪承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神是我们责无旁贷的历史重任。

5、中华民族有哪些传统美德：

（1）中华民族在发展历程中创造了灿烂的中华文化的同时，也形成了代代传承美德。

如：①敬业乐群、公而忘私的奉献精神；

②天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；

③先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；

④自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；

⑤富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；

⑥鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范；

⑦奋不顾身、舍生取义的英雄气概等。

（2）中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也不断丰富和发展。

6、青少年应以实际行动弘扬中华文化：

（1）通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查方式深入了解民族文化的精粹；

（2）自觉保护文化遗产；

（3）大力宣传民族文化。

第6篇：九年级政治必背知识点- 认清基本国情

1.中国在国际舞台上的作用

当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

2.我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。

3.世界格局的深刻变化

世界多极化（政治）和经济全球化（经济）的深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。

4.如何应对世界格局的深刻变化？

我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

5.当代中国的基本国情是什么？

我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段。

6.为什么我国的社会主义还处在初级阶段？

（处在初级阶段的原因或表现）从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。

7.我国处在社会主义初级阶段的根本原因是什么？

从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低。

8.什么是初级阶段？

（社会主义初级阶段的本质特征）所谓初级阶段就是不发达阶段。

9.社会主义初级阶段的时间

从上世纪五十年代中期算起，至少需要100年的时间。

10.建设中国特色社会主义的总依据是什么？

社会主义初级阶段

11.现阶段我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

12.建设中国特色社会主义的总任务是什么？

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

13.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？

开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义的理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

14.如何应对前所未有的发展机遇和风险挑战？

旗帜就是方向，中国特色社会主义是当代中发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，我们要实现社会主义现代 化和中华民族伟大复兴，就要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。

15.党的基本路线制定的依据是什么？

根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。

16.党的基本路线的内容

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

17.党的基本路线的核心内容

以经济建设为中心，坚持四项基本 原则，坚持改革开放，即“一个中心，两个基本点”。

18.为什么要以经济建设为中心？（以经济建设为中心的地位及其作用）

以经济建设为中心是 兴国之要，是我 们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

19. 什么是四项基本原则？（四项基本原则的内容）

坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义。

20.为什么要坚持四项基本原则？（四项基本原则的地位及其作用）

四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

21.为什么要坚持改革开放？（改革开放的地位及其作用）

改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

22.改革开放以来我国取得了哪些举世瞩目的成就？

改革开放以来，我国 人民得到的实惠越来越多，社会长期保持安定团结、政通人和的大好局面，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。

23.我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么？

就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

24.怎样坚持党的基本路线？

在新的历史起点上，开创中国特色社会主义新局面，就要把以经济建设为中心同四项基本原 则、改革开放着两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。

25.为什么要坚持党的基本路线？

我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都绝不动摇。

26.我国是一个统一的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。

在中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其他民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”。

经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。

27.我国在少数民族聚居的地方实行的基本政治制度是什么？民族区域自治制度

28.民族区域自治制度的地位

作为我国的一项基本政治制度，民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益。

29.我国的新型民族关系是什么？

各民族平等团结互助和谐

30.我国处理民族关系的原则是什么？

民族平等、团结和共同繁荣

31.怎样维护民族团结？

促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣义务。自觉履行这一义务，我们就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。

32.我国最广泛的爱国统一战线是什么？

全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成了最广泛的爱国统一战线。

33.为什么要实现祖国的完全统一？

实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

34.推进祖国统一大业的基本方针是什么？

“一个国家，两种制度”（一国两制）

35.什么是“一国两制”？

“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度 ”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

36.实行“一国两制”的实践意义？

事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力，“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定与发展。

37.两岸关系和平发展的政治基础是什么？

坚持一个中国原则

38.我国政府将如何对待台湾问题？

我们遵循“和平统一，一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对 “台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

39.党和政府解决台湾问题的方针、原则和态度各是什么？

方针：“和平统一，一国两制”

原则：坚持一个中国原则

态度：坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对 “台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

40.我们青少年能为实现祖国的完全统一做些什么？

我们要树立崇高理 想，努力学习，为祖国统一做准备；要积极宣传我国对待台湾问题的政策；坚决同一切制造“台独”的分裂言行作斗争……

九年级政治必背知识点是我们成长为合格公民的必修课。通过深入学习和理解这些知识点，我们将更好地认识自己、认识社会，明确自身的权利和义务，树立正确的价值观。让我们共同努力，将所学知识转化为行动的动力，为建设美好的社会贡献自己的力量。