生物方面的知识点大全 生物的基础知识点归纳

在我们的世界中，生物是生命之源，它们无处不在，从微观的细菌到宏观的森林，都是生命的奇迹。作为探索生命奥秘的重要途径，生物学的知识点繁多且深奥，涵盖了从分子生物学到生态学的广泛领域。以下是有关生物方面的知识点大全的内容，一起来看下吧。

第1篇：生物方面的知识点大全-生物的遗传和变异

　　一、DNA是主要的遗传物质

　　⒈细胞核是遗传信息的中心和信息库。

　　⒉细胞核中的遗传物质

　　⑴染色体

　　每一种生物的体细胞内，染色体形态、结构和数目一定，一般成对出现。

　　人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病。例如，当一个婴儿的体细胞中的第13对染色体多了一条，就会导致先天性裂唇。

　　染色体的成分主要是有蛋白质和DNA组成的，DNA是主要的遗传物质。

　　⑵DNA与基因

　　DNA分子上面具有特定遗传效应的片段叫做基因。

　　二、人的性状和遗传

　　相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。如人眼睛的大和小;眼皮的单和双;兔子的白毛和灰毛。

　　⒉基因控制生物的性状

　　基因是最基本的遗传信息单位。

　　显性基因是控制显性性状的基因;隐性基因是控制隐性性状的基因。隐性基因在显性基因存在时所决定的性状表现不出来。如AA、Aa都是显性性状，aa是隐性性状。

　　三、遗传病和优生优育

　　⒈遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常见的遗传病有白化病、血友病、色盲、先天性愚型、先天性聋哑等。

　　⒉优生优育包括禁止近亲结婚、提倡遗传咨询和产前诊断等。遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的出生。

　　四、生物的变异及其对生物的生存和发展的意义

　　可遗传变异是由遗传物质发生变化而引起的，单纯由环境引起的变异是不可遗传变异。

　　生物的变异有利于生物适应不断变化的环境。

第2篇：生物方面的知识点大全-生物对环境的适应和影响

　　1、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应

　　的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

　　2、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

　　生物与环境是一个统一的整体，(转载于:左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

　　对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台要保持2cm距离)。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。

　　通过目镜可以看到白亮的圆形视野。

　　观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止(此时眼睛一定要看着物镜)。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

　　整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。

　　1、几点重要的结论：

　　(1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积

　　(2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像)

　　(3)要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动(例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动)，如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。

　　(4)放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮;

　　放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越多，物象越大，光线越暗。

　　(5)目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。

第3篇：生物方面的知识点大全-昆虫的生殖与发育

　　⒈家蚕的生殖与发育

　　⑴家蚕在生长发育过程中，要经过四次蜕皮和四眠;

　　要经过四个时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫。

　　⑵完全变态发育：幼虫和成虫时期在形态结构和生活习性上有明显的差异。如蚊、蝇、蜜蜂等。

　　⒉蝗虫的生殖与发育

　　⑴蝗虫的幼虫经过五次蜕皮;要经历三个发育时期：受精卵→幼虫→成虫。

　　⑵不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致。如蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。

　　⑶灭蝗虫、菜粉蝶等昆虫的最佳时期是幼虫时期。

　　⒊昆虫的生殖和发育特点：有性生殖、体内受精，变态发育。

第4篇：生物方面的知识点大全-生物学中常见化学元素及作用

　　1、Ca：人体缺之会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，如果用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。

　　2、Fe：血红蛋白的组成成分，缺乏会患缺铁性贫血。血红蛋白中的Fe是二价铁，三价铁是不能利用的。属于植物中不能再得用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到伤害。

　　3、Mg：叶绿体的组成元素。很多酶的激活剂。植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。

　　4、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。

　　5、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。

　　6、K：血钾含量过低时，会出现心肌的自动节律异常，并导致心律失常。

　　7、N：N是构成叶绿素、ATP、蛋白质和核酸的必需元素。N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由移动，缺N时，幼叶可向老叶吸收N而导致老叶先黄。N是一种容易造成水域生态系统富营养化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N与P配合会造成富营养化，在淡水生态系统中的富营养化称为“水华”，在海洋生态系统中的富营养化称为“赤潮”。动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。

　　8、P：P是构成磷脂、核酸和ATP的必需元素。植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。P还参与植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。P也是容易造成水域生态系统富营养化的一种元素。植物缺P时老叶易出现茎叶暗绿或呈紫红色，生育期延迟。

　　9、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。如催化吲哚和丝氨酸合成色氨酸的酶中含有Zn，没有Zn就不能合成吲哚乙酸。所以缺Zn引起苹果、桃等植物的小叶症和丛叶症，叶子变小，节间缩短。

第5篇：生物方面的知识点大全-生物圈中的绿色植物

　　包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物。

　　1.藻类植物的主要特征：结构简单，具有单细胞或多细胞的个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。

　　2.苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而且苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

　　3.蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的`遗体经过漫长的年代，变成了煤。

　　光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能储存在有机物中，并释放出氧气的这个过程叫光合作用。

　　光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程。

　　光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

　　绿色植物对有机物的利用：用来构建植物体。为植物的生命活动提供能量。

　　呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。

　　呼吸作用意义：呼吸作用释放出来的能量，一部分是植物进行各项生命活动。

第6篇：生物方面的知识点大全-生物具有的共同特征

①具有新陈代谢现象

1)生物的生活需要营养 　　植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物； 　　动物的营养：从外界获取现成的营养。 2）生物能进行呼吸。 3）生物能排出身体内的废物。 　　动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。 　　植物排出废物的方式：落叶。

②生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。

③生物能生长和繁殖。

④具有遗传和变异现象。

⑤除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。

4、影响生物的生存的环境因素：

非生物因素：光、温度、水分等 生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。

第7篇：生物方面的知识点大全-人类生命活动的调节

　　1、人的视觉和听觉

　　(1)眼球的结构与功能

　　角膜：外膜的前部,无色透明,可透光

　　巩膜：白色,保护眼球内部的作用

　　虹膜：中膜的前部,有颜色,中央是瞳孔,通光,能改变大小

　　睫状体：虹膜稍后部,内有平滑肌,能收缩舒张,调节晶状体的曲度

　　脉络膜：占中膜2/3的后部,有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)

　　视网膜,内有大量感光细胞

　　晶状体：双凸镜,依靠韧带与睫状体相连,玻璃体、房水.

　　(2)视觉的形成：

　　外界光线经反射在视网膜上成像,产生神经冲动传递到视觉中枢(形成视觉)

　　(3)眼的卫生保健：

　　近视：由于眼球前后径过长,或晶状体曲度过大,物像落在视网膜的前方,矫正：戴凹透镜

　　远视：由于眼球前后径过短,或晶状体曲度过小,物像落在视网膜的后方,矫正：戴凸透镜

　　沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜

　　2、耳的结构和功能：

　　外耳：耳廓收集、传导声波,外耳道：传导声波.

　　中耳：鼓室：有咽鼓管与咽部相通,保持鼓膜内外大气压的平衡;鼓膜：接受声波,产生振动.

　　听小骨：三块,将鼓膜的振动传导至内耳的耳蜗;内耳：半规管,前庭：能感受头部位置的变化;耳蜗：内有听觉感受器,能接受刺激产生神经冲动

　　(2)听觉的形成

　　声波、鼓膜产生振动、耳蜗产生神经冲动听觉中枢骨传导有关的神经(形成听觉)

　　3、神经系统的组成

　　1)神经系统的组成：脑、脊髓和它们发出的神经

　　中枢神经系统：脑、脊髓周围神经系统：脑神经、脊神经

　　2)脑：大脑、小脑、脑干

　　大脑：表层是大脑皮层,具有运动,感觉,语言等高级神经中枢.大脑受伤：如植物人

　　小脑：和身体平衡有关.脑干：调节心跳、呼吸、血压等.脑干受伤会导致死亡.

　　3)神经元的结构、功能：

　　(1)结构：细胞体、突起

　　(2)功能：感受刺激,产生兴奋,传导兴奋(兴奋是以神经冲动的形式传导的’)传导方向：树突—细胞体—轴突

　　4、神经调节的基本方式：反射

　　反射的概念：动物(包括人)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应.

　　反射的结构基础：反射弧组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(书P81)

　　例如：膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿突然跳起,

　　感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢,神经中枢：位于脊髓中

　　效应器：(下肢的)股四头肌及其内的运动神经末梢

　　3)反射的类型

　　简单的反射又称非条件反射,先天具有的,一般不会消失,反射中枢在脊髓)

　　复杂的反射(后天经学习获得的,可以建立也可以消失,反射中枢在大脑)

　　激素调节

　　1)、人体主要内分泌腺的位置和名称：垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺

　　2)、垂体：分泌生长激素.生长激素：促进生长,幼年分泌不足引起侏儒症,分泌过多引起巨人症

　　甲状腺激素：由甲状腺分泌,促进发育,幼年分泌不足引起呆小症.缺碘：地方性甲状腺肿又称大脖子病

　　胰岛素：由胰岛分泌,降低血糖的含量,促进合成糖元.分泌不足得糖尿病.

　　5、神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节,但也受到激素的调节

　　6、人类活动队生物圈的影响

　　分析人类活动破坏生态环境的实例

　　人类活动改善生态环境-“三北”防护林,人类活动破坏生态环境森林遭到严重滥伐

　　沙尘暴危害严重,大量捕杀野生动物,何时还太湖清澈秀美的原貌

　　酸雨：PH值小于5.6的雨,由空气中二氧化硫过多引起,能腐蚀树木,建筑,有“空中死神”之称

　　温室效应：由二氧化碳过多引起.如：全球变暖.

　　水华和赤潮：由水污染而引起藻类大量繁殖的现象

总的来说，生物学是一个充满奥秘和挑战的领域，它需要我们不断地学习、探索和发现。只有深入了解生物学的知识点，我们才能更好地理解生命的本质，更好地应对未来的挑战。希望本文的生物方面的知识点大全内容对你有所帮助。